体制与管理

广西大学实验教学及实验室管理建设工作量计算办法

发布时间: 2017-04-28 16:15:22  浏览次数: 478

 

(试行)

 

为贯彻按劳分配原则,充分调动教师和实验室工作人员的工作积极性和创造性,提高工作效率和工作质量,促进实验教学和实验室工作的开展,特制定本办法。

一、指导思想和基本原则

实验教学及实验室管理建设工作量考核,是把实验教学及实验室管理建设工作内容具体量化,遵照工作数量与工作质量考核相统一,突出重点,有主有从的原则。其宗旨是鼓励教师积极参与实验教学和实验室建设,调动实验室工作人员的工作积极性,发挥教师和实验人员的聪明才智,搞好实验教学、实验室建设和管理工作,克服实验室工作中存在的忙闲不均,职责不清,赏罚不明等弊端,使实验室工作人员各司其职,各尽其能。

二、实验教学和实验室管理建设工作量计算办法

()、教学工作量A    A= A1+ A2+ A3+ A4+ A5 + A6+ A7

1、实验准备工作量A1

 

 

K1:课程属性系数            K2:实验项目属性系数            

课程属性

K1

实验项目属性

K2

基础课

1

化学、微生物、病理 实验

 1.2

专业基础课

1.05

计算机基础实验

0.7

专业课

1.2

其它实验和专业课计算机实验

 1

计算机上机课

0.5

综合性、设计性实验

 K2   +0. 2

2、指导实验工作量A2  

注:①同时指导几个不同的实验,按同一批计算。但K2可增加0.1×(项目数-1)

实验项目超过3个按3个算。

②指导实验包括:讲解实验和批改实验报告等。

A1 A2的计划学时数以教学计划和实验教学大纲为准。

K1:人数系数           K2:实验项目属性系数    

 每次实验学生人数

K1

实验项目属性

K2

15(计算机上机实验≤40)

0.9

基础、技术基础常规实验

0.8

16--25人(计算机上机实验 41-60人以内)

1

专业实验

0.9

26人以上(计算机上机≥61人)

1.1

综合性、设计性实验

12

3、指导实习工作量A3 

指导教师:按学校《教学工作量计算表》中的规定计算;

注:教师指导实习计算公式:指导天数×地点系数D×人数系数R

            地点系数D:南宁市内D=2;市外D=2..5

人数系数R20人以下R=1;超过20R=1.1

   有准备工作的实验技术人员:

4、指导毕业论文(设计)工作量A4

  指导教师:按学校《教学工作量计算表》中的规定计算。

  注:教师指导本科生课程设计(论文)计算公式:

F×R×0.6 R15人)或 F×[15+(R-15)/2]×0.6  (R16)

F为课程设计(论文)计划学分 R为指导学生数 

实验技术人员辅助教学工作量:

注:以毕业论文(设计)任务书为依据。

5、奖励工作量A5(由参与开发的人员共分。只记一次)

(1)开发综合性、设计性实验,视内容每项目给予工作量10--30分;

(2)改进实验,每项目工作量5---10分;

(3)开发设备功能,每项工作量10分。

(4)设备研制,每项目10---40分。

注:①上述项目必须经实验设备处组织专家验收

②上述项目不能重复计算。

6、实验操作考试工作量A6    A6=0.3×学生人数 

(包括出考题目、实施考试、评分考试全过程)

    7、有接待研究生实验任务的实验技术人员的工作量A7 :一年计4--8

       注:教研室要有计划及登记

(二)、设备管理工作量B800元以上至10万元以下设备和低值耐用品):

1、常规仪器设备:

      (1)800元以上每台(套)×0.2+每万元×0.3

      (2)、(低值耐用品)每万元×2

2、账卡管理(设备帐卡管理员记分):设备总值Y100万元,记10分;100万元<Y300万元,记15分;Y300万元,记20分。

注:标本园、标本室管理工作量按以下计算:

①种类≥1000或标本数≥20000   12

500≤种类<10005000≤标本数<20000  8

③种类<500或标本数<5000   5

(三)、大型仪器设备(10万元及以上)管理维护维修及使用工作量C(含账物卡管理):

1、管理维护维修及使用工作量:

C=∑每台设备的值(万元)×(每年使用时数÷K)×2.5

K为额定机时,03类通用设备K=1400小时,  03类专用设备K=800小时

                      04类机械类设备K=800小时

注:①只有熟练掌握仪器设备性能,能够进行维护维修,熟练操作仪器设备的专职管理人员,并通过考核才适用上述公式;

②专职管理人员按上述公式计算后,不再另计教学工作量和设备管理工作量;

③每台设备值Y40万元时,按设备实际价值计算工作量;Y40万元,按40万元计算工作量;

            ④服务器、交换机、超低温冰箱、纯水仪、冷库等需要24小时连续工作,且运行时不需安排专人操作的设备。专职人员不按上述公式;而按下述“管理维护工作量”计算。

2、管理维护工作量:

C=∑每台(套)×4×K(不能达到第一款要求的专职管理人员按此公式计算)

设备值在20万元以下的,K121---40万元以上的,K1.54160万元的,K260万元以上的,K2.5

()、日常管理工作量D:(35  45  60

工作内容:实验室日常管理,实验室环境建设、安全、卫生,文件资料的管理及收集等。

要求:

1、坚持坐班制度,完成实验室日常管理工作。

2、经常保持实验室干净、整洁,设备、器皿放置合理、安全设施完备,实验室安全、卫生及各种责任落实到人。

3、及时领取药品或元器件,以满足教学需要。

4、做好实验室环境建设规划,提出合理的建设方案,指导并监督整个施工过程,确保环境建设任务按期按质完成。

5、各种文件资料齐全。每年625日前按时向实验设备处上报实验项目数据表及实验人员情况变动表。

6、完成领导交办的其它工作。

注:实验人员全年日常管理工作量分三个档次:优秀—60分、称职—45分、基本称职—35分。责任心强,工作认真负责,很好地完成实验室日常管理所要求的工作内容,各项工作均出色地完成规定指标的定为优秀;能完成日常管理所要求的工作内容,各项工作完成规定指标的定为称职;基本完成日常管理所要求的工作内容,工作质量一般的定为基本称职。由主管实验室建设的副院长、院实验中心主任、副主任研究审定每位人员的档次。

 

()、设备计划、购置、安装、调试工作量E

E=1/每万元+1/10台(套)

       : 800元以上仪器设备才列入计算范围;

          ②此项工作量给到课题组,由课题负责人根据每人的贡献大小分。

()、岗位补贴工作量F

1、学院分管副院长、院实验中心主任、校基础课实验中心主任每学年补贴:学科实验室3个以上(含3个)补65分,其余补50分;

2、院实验中心副主任、校基础课实验中心副主任每学年补贴40分;

3、学科实验室主任补贴30分。

注:①其它兼职的按学校《教学工作量计算表》中规定的办法计算;

②身兼多职的只计算一项。

()、科研工作量G:按科研处有关规定计算,然后按比例折算。

()、其它工作量H:(实验设备处认可)

1、编写实验教学大纲工作量:实验项目数×3

2、编写实验教材工作量:实验项目数×4.5+新增实验项目数×5+改进实验项目数×3

   三、附则

1、本办法自颁布之日起执行。

    2、本办法由实验设备处负责解释。

 

广西大学实验设备处

20031229


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